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机构 by 设计奥克兰提供了一条路径,使用以制造者为中心的学习来支持公平, 批判性思维, 快乐的OG真人网, 转向以学习者为导向的实践.

我们的工作是教师领导、探究性实践和以创客为中心的学习. 我们是和 机构 by 设计 研究项目 Project Zero这是哈佛大学教育研究生院的一个研究中心. 我们引领教育工作者的专业发展,关注公平和可持续的变革.


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老师们正在疯狂地设计,他们需要支持来为奥克兰的孩子们提供动手实践的材料.

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野外故事

教师如何尝试以创客为中心的学习的关键概念?

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之前 & 在OG真人

2020年4月, 我们的助教们举办了一个名为“创造中的公平:以前”的虚拟会议, 在, & 在OG真人.

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